ورشة تثقيفية و إعدادية للطلبة المُتأهلين على مستوى تربية منطقة معان لمسابقة تحدي القراءة العربي الموسم الثامن

22 الاعلامي – بحضور مساعد مدير التربية والتعليم لمنطقة معان للشؤون التعليمية و الفنية السيدة /وئام باقر علي، نُفذت في مدرسة بنات معان الثانوية ، ورشة تثقيفية و إعدادية للطلبة المُتأهلين على مستوى مديرية التربية والتعليم لمنطقة معان لمسابقة تحدي القراءة العربي الموسم الثامن ، قدمها المشرفان التربويان الأستاذ فتحي الزيدانيين /مشرف اللغة العربية والأستاذ سليمان كريشان/ مشرف اللغة العربية من قسم الإشراف التربوي في تربية منطقة معان، و بالتنسيق مع مشرف مسابقة تحدي القراءة العربي في قسم النشاطات التربوية الأستاذ محمد جرار ، وذلك تزامناً مع اقتراب موعد تصفيات أقاليم المملكة لمسابقة تحدي القراءة العربي (الموسم الثامن) ، وقد كانت الورشة للطلبة المتأهلين على مستوى المديرية و بحضور منسقي المسابقة والطلبة المُتأهلين من مدارس المديرية ، وذلك لتقديم عدد من الإرشادات و التوجيهات و الإبتعاد عن الأخطاء و العثرات التي قد يقع بها المتسابقون، وللوقوف على بعض التحديات التي يواجهها الطلبة و محاولة تذليلها وحلها بأفضل طريقة ممكنة وصولاً للتميّز والتّفوق.
و أثنت السيدة وئام باقر على جهود لجنة المتابعة من الإشراف التربوي في تحسين أداء المتسابقين، ولقسم النشاطات التربوية على المتابعة الحثيثة للمسابقة ، متمنيةً لجميع الطلبة المشاركين التوفيق و النجاح إن شاء الله.

و أضافت بأن مشاركة الطلبة في هذه المسابقة يساعد في التعرف على مواهبهم ومداركهم الثقافية المتنوعة، وزيادة الوعي بأهمية القراءة وتنمية مهارات التعلم الذاتي والتفكير التحليلي ، وتعزيز قيم التسامح والانفتاح الفكري والثقافي لديهم عبر تعريفهم بأفكار الكتاب والمفكرين بخلفياتهم المتنوعة وتجاربهم الواسعة في نطاقات ثقافية متعددة.
وأشارت إلى إن الإستمرار والمواظبة على القراءة يؤدي إلى تحسين مهارات اللغة العربية وزيادة القدرة على التعبير بطلاقة وفصاحة وتعزيز الوعي الثقافي لدى الطلاب منذ صغرهم، وتوسيع آفاق تفكيرهم.
وقد قام المُشرفانِ خلال هذا اللقاء بببيان بعض الأمور المتعلقة بالمسابقة بالإضافة إلى توضيح بعض النقاط المهمة في عملية التقييم النهائي إضافة إلى عدد من المواقف التطبيقية و الإرشادية المدعم بأمثلة واقعية من تجارب الطلبة السابقة في هذه المسابقة….
يذكر أن تحدي القراءة العربي مبادرة عربية لتشجيع القراءة في العالم العربي من خلال التزام كل طالب وطالبة بقراءة خمسين كتاباً خلال كل عام دراسي، و هي إحدى مبادرات التي أطلقها الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي في عام 2015 لرفع الوعي بأهمية اللغة العربية وإعادة إحياء عادة القراءة لدى الطلبة العرب وتكريسها أسلوب حياة وخلق أجيال مثقفة.