الحباشنة يجتمع مع مدراء المدارس لمناقشة استعدادات تربية معان للامتحانات النهائية للفصل الاول
22 الاعلامي – اجتمع مدير التربية والتعليم لمنطقة معان الدكتور عدنان الحباشنة ترافقه مساعد مدير التربية للشؤون التعليمية السيدة وئام باقر علي ورئيس قسم الامتحانات والاختبارات الأستاذ علاء الدين الرواضية مع مدراء ومديرات مدارس المديرية في القاعة متعددة الأغراض في مدرسة عبدالله بن رواحة الأساسية، لمناقشة استعدادات المديرية والمدارس للامتحانات النهائية للفصل الأول و أخر الاستعدادات لامتحان الدورة التكميلية للثانوية العامة 2024 /2025 م
حيث تم الاتفاق على مجموعة من المحاور والنقاط التي تخص انهاء الفصل الدراسي الأول بشكل مناسب، وبما يتوافق مع سياسة وزارة التربية والتعليم بنهاية فصل دراسي مثالي وبحسب الموارد المتاحة، ومنها:
التأكد من صلاحية البنية التحتية والأبنية المدرسية ومرافقها الخدمية والتمديدات الكهربائية لاستعمالات الطلبة خلال الامتحانات و بالذات خلال الأحوال الجوية الشتوية، و صيانة ما يحتاج للصيانة منها ، والتأكيد على موضوع تدفئة المدارس و كفاية المحروقات.
وتشديد الرقابة على موضوع غياب الطلبة اثناء فترة الامتحانات وتثبيت ذلك في سجل خاص بهذا الامر نظراً لتغيير القوانين وتشديدها من وزارة التربية في هذا الشأن بالذات ….
يستمر دوام طلبة ومعلمات التخصص (الاول والثاني والثالث) كالمعتاد حتى نهاية الفصل وبما يتناسب مع وقت خروج باقي المعلمات
-استرداد الكتب المدرسية من الطلبة في وقت الامتحانات النهائية و ضرورة الانتباه من بعض السلوكيات السلبية المرتبطة بانتهاء الفصل الدراسي و منها رمي الأوراق و القمامة في الطرق العامة
-ضرورة التنبه للأمور المالية الخاصة للموظفين و بالذات التعليم الاضافي و الانتباه الى أيام الدوام و الغياب و الانقطاع… …
وتم التطرق ايضا إلى أهمية عدم حذف أي جزء من أي مادة من المواد الدراسية، وضرورة متابعة زيارات قسم الاشراف التربوي للمدارس وملاحظاته حول واقع العملية التدريسية.
ضرورة الانتهاء من ادخالات العلامات للفترات التقويمية الثلاث والانتهاء من عمليات التصحيح ورصد العلامات للامتحانات النهائية ورقيا وعلى منظومة الاوبن ايميس بأسرع وقت ممكن تجنبا لاي ضغط على المنظومة خلال فترة الامتحانات
واشار الحباشنة الى أهمية توخي الدقة والموضوعية في وضع الأسئلة واجاباتها النموذجية للطلبة النظاميين وطلبة الدراسة الخاصة، وتجهيزها وطباعتها وعدم وضع أسئلة أو استخدام امتحانات جاهزة من شبكة الإنترنت وعدم تحميل الطلبة أي كلف مادية بأي شكل من الأشكال لطباعة أو تجهيز الأسئلة، ووضع الإجابات النهائية المؤكدة وتحليل الامتحان وإرسالها لقسم الإشراف التربوي بالسرعة الممكنة واستعمال ترويسة موحدة لأوراق الامتحانات النهائية لمختلف الصفوف في المدرسة لتنظيم أفضل وأحسن للامتحانات
مطابقة العلامات النهائية لورقة الامتحان النهائي مع دفاتر العلامات و عدم تغييرها بأي شكل….
التأكيد على ايقاف الأنشطة و الفعاليات الطلابية خلال ما تبقى من هذا الفصل لضيق الوقت المتبقي للامتحانات النهائية…..
