مدير تربية جرش يرعى احتفالي “جبل الشيخ مصلح” و”البرج الثانوية للبنات” بعيد الاستقلال: معارض تعليمية وعلمية تترجم الإبداع الطلابي

22 الاعلامي – جرش – رعى مدير التربية والتعليم لمحافظة جرش الأستاذ وائل أبو عزام، احتفالي مدرستي جبل الشيخ مصلح المختلطة والبرج الثانوية للبنات بمناسبة عيد الاستقلال الـ79 للمملكة الأردنية الهاشمية، في يوم حافل بالأنشطة الوطنية والمعرفية التي عكست عمق الانتماء والتميز التعليمي في مدارس المديرية.
افتتح أبو عزام الاحتفال الذي نظمته المدرسة بحضور عدد من الكوادر التربوية وأبناء المجتمع المحلي، حيث اشتمل على معرض تعليمي متنوع قدّم من خلاله الطلبة مجموعة من الوسائل التعليمية والمجسمات والنماذج التي تُجسد المفاهيم الدراسية بأساليب مبتكرة تدمج بين الإبداع والمعرفة.
وتضمنت عروضًا طلابية عبّرت عن الفخر بمسيرة الاستقلال والنهضة الأردنية، وأكدت على القيم الوطنية الراسخة في نفوس الطلبة.
وأشاد المدير خلال جولته في المعرض بمستوى الأعمال المعروضة، مشيرًا إلى أن مثل هذه الفعاليات تترجم روح العمل التربوي الفاعل، وتُسهم في ترسيخ المعرفة بأساليب عملية تشجع على التفكير النقدي والتحليل والابتكار.
كما رعى أبو عزام لاحقًا الاحتفال الذي نظمته مدرسة البرج الثانوية للبنات، والذي تميز بإقامة معرض علمي شامل قدّمت فيه الطالبات تجارب علمية تغطي مجالات الفيزياء، والكيمياء، والأحياء، وعلوم الأرض، باستخدام أدوات وتجهيزات متنوعة، من بينها مواد معاد تدويرها وبرمجيات محاكاة رقمية.
وظهر خلال المعرض توظيف واضح للتكنولوجيا في التعليم، حيث استخدمت الطالبات تطبيقات ومختبرات تفاعلية في تقديم نماذج علمية تشرح النظريات والمفاهيم المعقدة بطريقة مبسطة وجذابة.
وفي كلمته خلال الزيارة، عبّر أبو عزام عن فخره بهذا المستوى العلمي والإبداعي، مشددًا على أن المعارض العلمية والأنشطة التطبيقية تعزز من قدرات الطالبات وتنمّي مهارات البحث والاكتشاف والعمل الجماعي، وتعدّ جسرًا عمليًا يربط بين المعرفة النظرية والواقع العملي.
وأكد أن مديرية التربية والتعليم في جرش تسعى دائمًا لدعم مثل هذه المبادرات النوعية، التي لا تقتصر على الاحتفال بالمناسبات الوطنية، بل تجعل منها فرصة لتعزيز دور المدرسة في بناء الشخصية المتكاملة للطلبة.
وقد حضر الفعاليتين عدد من المشرفين التربويين وأولياء الأمور وممثلي المجتمع المحلي، الذين عبّروا عن إعجابهم بما شاهدوه من إبداعات طلابية، وإشادة بمستوى الإشراف والتنظيم الذي قامت به إدارتا المدرستين وكوادرهما التدريسية.