ترأس مدير التربية والتعليم لمحافظة عجلون الأستاذ خلدون جويعد ، الاجتماع الذي ضم مديري ومديرات مدارس عينة الدراسة البحثية للصف السادس الأساسي بحضور رئيس قسم الإشراف التربوي الدكتور منصور العرود ، ومنسقة منصة «درسل» المشرفة التربوية آلاء القضاة في مدرسة عنجرة الثانوية للبنات .
وأكد جويعد خلال اللقاء أهمية هذه الدراسة البحثية ودورها في تطوير العملية التعليمية والارتقاء بمستوى تعلم الطلبة، مشيرًا إلى أن نتائج مثل هذه الدراسات تسهم في دعم القرارات التربوية وتحسين مخرجات التعليم.
وتناول الاجتماع عددًا من المحاور الرئيسية، أبرزها تعزيز الشراكات الأكاديمية مع جامعات أوروبية وأمريكية مرموقة لدعم البحث التربوي وتبادل الخبرات، والتأكيد على أهمية توظيف التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية، إلى جانب دعم تدريس مبحث الرياضيات والارتقاء بمستوى تعلم الطلبة فيه.
ويأتي تنفيذ هذه الدراسة نظرًا لأهميتها على المستويين الوطني والدولي، حيث تهدف إلى قياس أثر توظيف الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية ودوره في تحسين مخرجات التعلم والارتقاء بجودة التعليم.
ولأن العملية التعليمية تشارمية وتكاملية في تحقيق أهدافها أكد جويعد ضرورة توعية أولياء الأمور بدورهم المحوري في تحفيز أبنائهم وتشجيعهم على استخدام المنصة و مواصلة متابعتها باستمرار ، بما ينعكس إيجاباً على مستواهم الأكاديمي.
وتخلل اللقاء شرحاً وافياً قدمته منسقة المنصة، حول آلية الدخول إلى المنصة وكيفية التعامل مع الحالات الخاصة لكل طالب بما يضمن سهولة الاستخدام وتحقيق الفائدة المرجوة،والتأكيد على ضرورة حل لكل طالب ٤٠ سؤال أسبوعيا .
وفي ختام الاجتماع، شدد جويعد على أهمية هذه الدراسة في دعم تطوير التعليم في الأردن، مؤكدًا أن توظيف الابتكار والتقنيات الحديثة في التعليم يسهم في بناء جيل قادر على التفكير والإبداع ومواكبة متطلبات المستقبل مثمنا جهود قسم الإشراف التربوي على جهودهم المتميزة في تفعيل وإدارة المنصة ومتابعتها لتحقيق الأهداف المرجوة.
وشكر جويعد الجميع على حضورهم وتعاونهم في دعم العملية التعليمية لافتا إلى دورهم المحوري في تهيئة بيئة تعليمية داعمة محفزة للطلبة مؤكدا دعم مديرية التربية والتعليم لكافة المواهب وتشجيعها واستثمارها للوصول إلى التميز متمنيا للجميع المزيد من العطاء والإبداع.
جويعد يترأس اجتماع مدارس عينة الدراسة البحثية للصف السادس الأساسي
الأحد - am 09:44 | 2026-03-15
22 الإعلامي -






